Поскольку высаживание –это некоторая адаптация к современным условиям метода, используемого для соблюдения естественной гигиены младенца в различных странах , где сохранилась традиционная культура, то, выбирая время начала приучения ребенка, можно ориентироваться на их опыт. Разные народы начинают в разное время, но среднее время начала – от двух недель до трех месяцев. Конечно, начать не поздно и с более подросшим малышом, но после 6 месяцев это становится значительно сложнее.
Первые пару недель можно посвятить наблюдениями за сигналами ребенка, когда ему нужно в туалет, за изменениями в его поведении в этот момент. Тем более, что в первые дни выделения у малыша происходят еще не так часто- в течение 1-х суток хотя бы по разу «по большому» и «по маленькому», а дальше с плавно нарастающей частотой. До прихода зрелого молока , пока ребенок питается молозивом, содержащим мало жидкости, для впитывания всех выделений достаточно небольшого полотенца или мягкой тряпочки. Потом можно начинать подставлять мисочку и высаживать в «наклонной» позе, когда малыш полулежит на маминых руках.
Первые 2 раз а малыш обычно ходит «по большому» меконием, т.н. первородным калом. Он довольно густой темно-зеленого цвета и липкий, отстирать его не так-то просто. Поэтому можно держать под попой у ребенка старую, но чистую тряпочку на это время, которую потом не жалко выкинуть. Если держать бодрствующего ребенка голеньким, это позволит заметить «позывные» движения животика, когда это происходит. . В течение нескольких дней меконий постепенно заменяется на желто –коричневый мягкий стул новорожденного.
Некоторые начинают высаживать в специальной позе с «намекающим звуком» с 2-х недель. Высаживание можно начинать постепенно, использую для этого периоды, когда поймать момент, ориентируясь на сигналы малыша, можно с большей вероятностью.
К ним относится:
время, когда малыш проснулся- утром или после дневного сна
сразу после кормления или во время кормления (смотря когда , исходя из наблюдений, он обычно это делает)
после прогулки и перед прогулкой
перед сном и во время сна, когда он просыпается и начинает ворочаться
Утром «намеки» проснувшегося ребенка более всего очевидны, а животик обычно полон. Поэтому это довольно удобное время для начала. Наблюдая за утренними сигналами, как наиболее выраженными, можно понять образца поведения ребенка в такие моменты и впоследствии отсекать их в другое время суток. Многие замечают, их ребенок ходит «по большому» именно по утрам и примерно в одно и то же время. Можно попробовать высадить даже не дожидаясь каких-то особых сигналов от малыша- на всякий случай.
Некоторым проще высаживать ночью при условии совместного сна, конечно. Когда ему надо «сходить», ребенок просыпается, начинает активно ворочаться, а некоторые даже шумят и плачут и будят маму. Можно высадить ребенка на специальный коврик или стоящий рядом тазик ,не слезая с кровати, и спать дальше.
Можно начинать целенаправленное обучение высаживанию и с 2-4 месяцев, использую тот же подход. К этому времени индивидуальные ритмы выделений становятся более очевидными и они уже не ходят так часто, а матери знают движения и сигналы своих детей. Кроме того, ребенок начинает лучше контролировать свое тело и может сознательно сдержать « дело» на некоторое время пока его не высадят, если он не приучен к подгузникам.
Начинать после 6 месяцев становится сложнее. К тому времени ребенок отвыкает контролировать нужные мышцы и привыкает не обращать на «дела» внимания. В такой ситуации требуется проявить особое терпения для того, чтобы что-то получилось. Сначала намекающие звуки используется только когда малыш уже ходит, чтобы у ребенка выработалась ассоциативная связь. Подгузник можно снимать постепенно. Сначала только на некоторое время, когда ребенок уже «сходил». В остальном используются те же принципы как и для деток более раннего возраста.
Позы для высаживания.
Самая популярная поза для высаживания, когда взрослый стоит, прислонив ребенка спиной к своему животу и поддерживая рукой за ножки, как будто малыш сидит на корточках. Она достаточно универсальна, поскольку подходит детям разных возрастов и в любых условиях, в том числе на природе и в общественных туалетах. В квартире удобна, если «приемник» находится высоко, например раковина. Очень комфортна для малыша благодаря тесному контакту с телом взрослого.
Вариантами этой позы является положение взрослого слегка наклонившись, в полу-приседе, сидя на диване, низком стуле или на корточках. Это удобнее, когда «приемник» находится несколько ниже. Сидячую позу можно использовать над унитазом, только родитель садится на нем подальше, раздвинув ноги, а ребенок оказывается как раз по центру. Сажать ребенка можно также на ноги, лицом к себе. При этом мама держит ребенка своими ладонями вокруг талии или под мышками.
Для самых маленьких новорожденных, больше подходят полу -горизонтальные позы. В одном варианте, малыш лежит у вас на груди, положив голову на сгиб вашей руки, а горшочек находится под попой- это поза подходит для высаживания прямо во время кормления или сразу после него. Для удобства ребенка можно посадить чуть более прямо, чем обычно при кормлении. Хороша она и для уставшей матери. В другом варианте, ребенок лежит почти горизонтально на руках матери, его голова упирается в грудь или в живот, попа и ножки поддерживаются ладонями. Мать может при этом сидеть, разведя ножки ребенка чуть в стороны. Приемник для такой позы нужен достаточно широкий.
Малыша, который уже может сидеть можно сажать на горшок, при этом присаживаясь на корточки сзади него и сохраняя телесный контакт. Не стоит оставлять его на горшке одного, пока он не сядет туда самостоятельно по собственной инициативе.
Еще более подросшего ребенка можно сажать на корточки на унитаз, или даже ставить. Некотором детям нравится делать это стоя. Штанишки при этом надо снимать полностью, что может быть не всегда удобно.
По материалам книги Ингрид Бауэр «Жизнь без подгузника»
