Стихи сложение и вычитание

Детские арифметические задачки в стихах на сложение и вычитание:

В. Черняева

Вот на ветке вижу я
Три весёлых воробья.
Прилетели семь синиц.
Сколько вместе стало птиц?

[/b]

Улетели пять синиц.
Сколько там осталось птиц?

Были у бабушки трое внучат,
Трое пушистых, ушастых зайчат,
Мягеньких, словно из ваты комочки.
Бабушка внукам вязала носочки.
Весь размотался из шерсти клубок
И на один не хватило носок.
Скоро зима, а один не готов!
Сколько бабуля связала носков?
2+2+2=?
6-1=?

Раз надели две лисички
Шубки, шапки, рукавички,
В лес пошли гулять зимой.
Вечерком пришли домой
И на печку две лисички
Положили рукавички.
Захотела лиска-мать
Рукавички сосчитать.
«Так и есть, — кричит лисица, —
Потерялась рукавица!
Где она? В лесу? У речки?»
Сколько рукавиц на печке?
2+2=?
4-1=?

Старый, добрый крокодил
Многодетным папой был.
Деток много у Кирилла.
Всем малюткам нужно мыло,
Нужно мыться всем зверятам,
В том числе крокодилятам.
Папа-крокодил Кирилл
Мыло «Солнышко» купил.
Дочки две и пять сыночков…
Сколько быть должно кусочков?
2+5=?
Мыло он принёс с собой.
Детвора к нему гурьбой.
Всё раздал папаша мыло.
Трём детишкам не хватило.
«Где же мыло?» — плачут детки.
«Мыло выпало из сетки, —
Почесал затылок папа, —
Да, похоже, папа – шляпа!»
Сколько же принёс он мыла,
Если тройке не хватило?
7-3=?

Сшил сапожник сапоги
Для слона — на две ноги.
Всем известно в целом мире,
У слонов-то ног — четыре!
И тогда сказал сапожник:
«Это всё исправить можно!»
По сапожницкой науке
Сшил ещё четыре штуки.
Слон: «ЧуднАя голова,
А куда же эти два?»
«Скоро же наступит осень,
Вот и пусть слониха носит!»
Слон опять же рассуждает:
«Но теперь ей не хватает!»
«Что за странная семья?
Сапоги пошил вам я...
Не поймёшь вас со слонихой,
С вами просто горе-лихо!»
С каждой, как бревно, ноги
Поснимал слон сапоги.
«Поделили пополам —
Снова не хватает нам.
Просто кругом голова.
Не хватает... Не по два,
А всего по одному
И слонихе, и слону.»
«То слонихе не хватало,
А теперь что, меньше стало,
Раз обоим не хватает?»
Кто загадку разгадает:
Сколько сделано сапог?
У слонов двух сколько ног?
И ещё хочу спросить:
Сколько ж надобно дошить?
2+4=?
4+4=?
8-6=?

В садике прогулка каждый день с утра.
Быстро одевается в группе детвора.
Но не стала Нина куртку надевать,
Стала на одежде пуговки считать.
Приложила пальчик к умной голове:
«Семь их на животике, две на рукаве.»
Пуговичек сколько?
Сосчитала Нина. Видел то Андрей
И свои все пуговки сосчитал скорей:
«Пять на куртке и штанах,
Да плюс две на рукавах.»
У Андрея сколько?
Все теперь считают. Белкин Игорёк
Этой арифметики продолжал урок:
«На моей рубашке пуговичек — шесть,
На комбинезоне две с эмблемой есть!»
Насчитал он сколько?
Все стоят, считают. А гулять когда?
Витя вдруг заплакал: «У меня беда!
Десять синих пуговиц мама пришивала...
Утром было много их, а сейчас вот мало.»
В поисках по группе бегали все дети.
И спросила Света: «Пуговицы эти?»
«Да! Они, Светлана, пуговицы три!»
«Сколько же на куртке? Ну-ка, посмотри.»
Затаив дыханье, Витю группа ждёт,
Витя по порядку начинает счёт.
Слёзы у Витюшки высохли совсем:
«Десять без трёх штучек будет ровно ...»
(ответ даст ребёнок)

Е. Понкратова

На рябине снегири.
Как красиво, посмотри!
Два уселись на макушке,
Два клюют зерно в кормушке,
Три – рябину на снегу.
Сосчитать я всех смогу!
Только начал их считать,
Улетело ровно пять!
Дайте мне ответ скорей:
Сколько стало снегирей?
(С красной грудкой как заря,
Два осталось снегиря.)

***

Подарил Анюте дед
С мандаринами пакет.
Съела внучка мандарин,
А за ним ещё один.
Два – на полдник, после сна.
А когда взошла луна,
Три потратила на сок.
(Папа выжать ей помог).
И ещё осталось шесть,
Чтоб с друзьями утром съесть.
А теперь скажите, дети,
Сколько было их в пакете?
(Каждый справился с задачей?
Их — тринадцать. Не иначе.)

***

Смотрит Нина, на клумбе, как в сказке,
Распустились анютины глазки.
Рано-рано, ещё до зари –
Жёлтых шесть и сиреневых три.
Нет у них, как у розы, шипов.
Было сорвано девять цветов.
Ах, какая великая жалость!
Сколько их, сосчитай-ка, осталось?
(Есть у Нины чудесный букет,
А на клумбе цветов больше нет!)


Н. Зубарева

Привела мамаша-хрюшка
Сыновей своих к кормушке –
ДЕВЯТЬ толстых поросят
Кашу манную едят.
Пообедав, мама встала,
Всех детей пересчитала:
- Что такое?! Только ШЕСТЬ!
Надо снова перечесть!
Оказалось, что в сторонке
ТРИ ленивых поросёнка
В тень залезли под кусты,
Дружно гладят животы.
Мать вернула их в отряд –
ТРЁХ пропавших поросят,
Всех опять пересчитала:
Снова ДЕВЯТЬ деток стало!


О. Ефимова

Я скажу вам по секрету,
Что в кармане у меня
Много разных есть предметов
Вот уже четыре дня!
Есть пластмассовая крышка,
Заводная чья-то мышка,
Две жевательных резинки,
Три поломанных машинки,
Два коричневых значка,
Два блестящих пятачка,
Десять скрепок и копирка.
Есть еще в кармане дырка…
И пока я дрался с Мишкой,
Провалилась вы дырку мышка,
Два коричневых значка,
Два блестящих пяточка.
А пластмассовую крышку
Наподдал ногою Мишка.
И придется посчитать
Сколько мне вещей искать.

И. Плохих

Из пятнадцати мышей
Девять кот прогнал взашей.
Сразу, как из-под земли,
Лесом, кочками
Трое новеньких пришли
С узелочками.
И однажды прибрели
Двое «стареньких»
Да с собою привели
Деток маленьких:
Шесть хвостатых малышей –
Эти братики.
Сколько в домике мышей,
Математики?